RUŽOMBEROK. Veľa výskumov dokazuje, že aj tie najmenšie deti sú schopné naučiť sa množstvo vecí, ak sa pri tom používajú správne metódy a prístupy.
V súčasnosti je veľmi preferovaná metóda CLIL (Content and Language Integrated Learning).
CLIL je metóda integrovaného vyučovania predmetu a jazyka, čo znamená, že vyučovanie jazykov a iných predmetov je navzájom prepojené. Vyučovacia hodina má teda dva ciele. Jeden sa zameriava na predmet, tému alebo tematický celok a druhý na jazyk. Preto sa CLIL niekedy nazýva duálne zamerané vzdelávanie.
V Základnej škole Biely Potok v tomto školskom roku včlenili do predmetov výučbu anglického jazyka prostredníctvom spomínanej metódy.
Deti aktívne pracujú s jazykom, rozvíjajú svoje kompetencie v oblasti anglického jazyka a získavajú praktické zručnosti pri používaní jazyka v bežnom živote.
Okrem toho v rámci takzvaných English Days (anglických dní) dvakrát za mesiac deti pracujú pod vedením v Anglicku narodeného lektora a pod vedením lektorky anglického jazyka v pravidelných blokoch zameraných na získanie praktických zručností, správnej výslovnosti.
Tieto pravidelné činnosti sú pre deti zaujímavé, zábavné a netradičné. Čo je však hlavným cieľom, aby naši žiaci mali radi anglický jazyk, aby čím skôr rozpoznali zmysel toho, čo sa učia. Môže to mať veľkú motivačnú silu pri učení sa cudzích jazykov.
Autor: Zuzana Záhorová
